Гундяєвці, йдіть геть зі школи!

«Бог — єдиний дороговказ»
«Сину, тобі вже 30 років, коли ти нарешті подорослішаєш? Коли одружишся?»
«Молитва — запорука душевного стану»
«Справжня жінка ніколи не сперечається»
«Чоловік — творець, який завжди прагне новизни»
«Використання більшості контрацептивів та здійснення абортів є вбивством»

Це декілька тез із навчальної програми курсу «Основи сім’ї», яку планують запровадити у факультативній формі для учнів черкаських 10 та 11 класів. Там ще є багато цікавих тверджень і неповторного авторського стилю.

«Кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Це право включає свободу сповідувати будь-яку релігію або не сповідувати ніякої» Це 35 стаття Конституції України.

Отак вчиш в 9 класі «Основи правознавства», а переходиш в 10 і все, приїхали. Бог, молитва, оцінки з предмету, який представляє собою суміш християнських догм та відвертого наукового мракобісся.

«Справжня жінка» — це взагалі шедевр. А якщо сперечається, то вже несправжня, намальована? А якщо жінка сперечається з рішенням чоловіка-творця, який каже, що їй треба зробити аборт, то це ще справжня чи не дуже?

Дуже шкода, що не знайшлося в програмі місця для кари Онана «що марнував насіння на землю» у темі про вбивчу контрацепцію, дуже б органічно було.

Так вийшло, що в Україні є громадяни з різним світоглядом. Мусульмани, буддисти, атеїсти, ЛГБТ+, асексуали, які живуть в цивільному шлюбі, і які живуть у фактичному шлюбі. Це норма і це право кожного громадянина закріплене в Конституції. І дуже бісять спроби дискримінувати частину співгромадян у рамках освітньої програми.

Особлива іронія ситуації в тому, що факультативна програма передбачає певне фінансування з бюджету. Тобто з коштів платників податків. Тобто з моїх коштів. Мені якось некомфортно, що за мої гроші в школах будуть вчити, що «використання контрацептивів є вбивством». Це в Україні, яка очолює рейтинг країн Європи за темпами поширення ВІЛ-інфекції.

З цим курсом ми мали справу та чимало клопоту рік тому, коли вимагали від МОНу провести неупереджену експертизу цього предмету і прибрати його зі шкіл. Тоді, ще 25 листопада 2019 року, у відповідь на численні звернення батьків, МОН відкликав своє схвалення курсу та відправив його на антидискримінаційну експертизу. Експерти виявили в підручнику неправдиву інформацію, перекручення, маніпуляцію, дискримінаційні твердження та відверту антинаукову дичину.

Автор курсу «Основи сім’ї» Адріан Буковинський досить своєрідно відповів на зауваження експертів — якщо все спростити, то можна сказати, що автор сварився на експертку словами «фемінізм» та «емансипація» (так, в його уявленні це щось надзвичайно страшне), а ще волів розбирати особисті якості експертів. З усього масиву зауважень він погодився буквально з кількома несуттєвими. Відповідь МОНу на відповіді Буковинського була вражаючою, її можна в перекладі вкласти в коротке — «А, ну ок».

Буковинському таки повернули гриф «схвалено» на курс «Основи сім’ї», але за умови перевидання підручників з урахуванням зауважень дискримінаційної експертизи, хоча б тих, з якими він погодився. І от, наскрізь дискримінаційний, маніпулятивний і антинауковий курс «Основи сім’ї» повертається в школи. При цьому, на сайті автора ніби і згадується, що підручники перевидано, але придбати оновлені, перевидані примірники зараз немає можливості. Черкаських освітян певно усе це не хвилює і приблизно.

«Викладання такого курсу в закладах освіти є можливим лише за згоди учнів або їхніх батьків. — пишуть на сайті МОН, — Крім того, Закон «Про повну загальну середню освіту» забороняє залучати кошти батьків на придбання навчальних матеріалів курсів, які є складовою освітньої програми школи». Таким чином, якщо цей курс повертається у вигляді факультативу, то підручники, підготовку вчителя, оплату його праці мають забезпечити коштом міського бюджету.

Панове освітяни, поясніть, може в нас вже все чудово з базовою шкільною програмою для 10-11 класу? У кожній школі працюють сучасні лабораторії? У кожного є можливість на факультативній основі вивчити англійську, іспанську чи китайську мови? На уроках інформатики вчать не малювати в пейнті, а пояснюють різницю між Java та Javascript, або C++ та C#?

Та наче ні, в нас навіть реп про біологію виявляється не можна зачитати вчительці, бо затравлять і доведуть до звільнення.

Я хочу нагадати, що Україна все ще світська держава. Релігія і світогляд є особистим вибором кожного громадянина. Давайте зосередимось на тому, щоб діти могли отримати якісну загальну освіту в школах.

А про контрацептиви та аборти своїм дітям якось ми і самі пояснимо.

PS: Наразі проєкт «Сокирою в освіту» спільно з черкаським осередком Демократичної сокири готує запити та звернення до МОН, Комітету з питань освіти, науки та інновацій, а з окремих порушень, які допускають працівники ІМЗО ми направляємо звернення на Уповноваженого з прав людини, адже як виявилося, посадовці ІМЗО пішли на порушення законів і повідомляли Буковинському особисті дані людей, які писали листи та звернення щодо цього курсу.

Батькам дітей, які в наступному році підуть у 10 клас, вже зараз можна діяти. Зверніться до класного керівника і запитайте, які факультативи та предмети за вибором школа планує вводити у наступному році. Попередьте принаймні усно, (для початку) що будете категорично проти вивчення такого предмету у вашому класі, якщо не зустрінете розуміння, або ж відчуєте тиск із боку класного керівника, подайте письмову заяву на директора школи із вимогою врахувати вашу категоричну незгоду із введенням такого предмету. Якщо ж і там вас не почують та не зрозуміють пишіть нам на 7vosvitu@gmail.com , ми знайдемо «чарівні слова», які змусять чиновництво та школи згадати законодавство.

Віталій Каленський, активіст Черкаського осередку Демократичної Cокири.
Татуся Бо, спікерка з питань освіти, культурки та вже не фізкультурки.